¿Como podemos equipararnos a Europa si seremos diferentes en nuestras Comunidades?

Los últimos cambios de rumbo en la política de titulaciones universitarias han dejado de manifiesto lo que resulta un clamor popular en toda la Unión Europea: Bolonia no traerá más que problemas.

Con esto no queremos decir que la intención de un Espacio Europeo de Educación Superior sea mala. Al contrario, resulta muy positiva una iniciativa de este calibre, sobre todo cuando el objetivo final es favorecer la movilidad profesional en un espacio geográfico de casi 400 millones de habitantes.

El problema fundamental viene dado por la propia adaptación del acuerdo que están realizando los estados miembros, y concretamente España no sólo no conseguirá converger con Europa, sino que logrará el peor efecto imaginable: las titulaciones serán diferentes entre las propias Comunidades Autónomas.

Para aquellos que no sepan muy bien como funciona el procedimiento de creación de un título universitario oficial, os haremos un breve repaso de como ha venido siendo hasta ahora, para que analicéis las diferencias con el nuevo modelo, y sus inmediatas consecuencias. Hasta ahora, el procedimiento era el siguiente:

• El Gobierno aprobaba una titulación oficial, con ámbito nacional, y con unas directrices propias para su plan de estudios que configuraban hasta el 75% del contenido formativo de la titulación
• Las Universidades elaboraban un plan de estudios acorde con las directrices de cada titulación, y la remitían al Consejo de Universidades (actual Consejo de Coordinació Universitaria) para verificar que se ajustaba a éstas
• Se aprobaba el plan de estudios de la Universidad en cuestión, y se publicaba en el BOE, haciendo oficial dicho plan de estudios en la Universidad

Como podéis observar, el 75% de los créditos de una titulación eran comunes en todo el territorio, lo que otorgaba a cada estudiante la garantía de que no habría diferencias en las capacidades y competencias con otros titulados de diferentes Comunidades Autónomas. Por decirlo de una manera sencilla, un Ingeniero o Ingeniero Técnico en Informática era un Ingeniero o Ingeniero Técnico en Informática aquí y en cualquier otro punto del país.

Ahora, con el nuevo cambio propuesto en la reforma de la Ley Orgánica de Universidades, el sistema será totalmente diferente:

• La Universidad elaborará un título con su plan de estudios propios, ajustándolos a unas directrices de carácter generalista que servirán para configurar todas las titulaciones
• La Comunidad Autónoma dará el visto bueno al título, que será remitido al Consejo de Universidades para verificar que cumple con las directrices
• Una vez aceptado el título y verificado que éste cumple con las directrices generales, el Gobierno le pondrá la cuña de título oficial

¿Y qué es lo que establecen dichas directrices? Que los títulos se organizarán en diferentes Áreas de Conocimiento, y que los títulos de cada área tendrán un catálogo de materias en común a los que destinarán el 25% de la titulación.

Pero, entonces, ¿Cómo serán los títulos de mañana?

Muy sencillo. Serán títulos oficiales a la carta. Ni más ni menos. Una Universidad puede inventarse una nueva titulación, y ésta será oficial si cumple con las directrices. Aprovechamos este momento para recordaros un anuncio que habla de titulaciones del tipo titulado en croissants calentitos. Pues bien, el modelo que nos proponen es ese mismo, Titulado Universitario en Croissants Calentitos, con validez en todo el territorio nacional, a instancias de la Universidad de turno.

Lo que resulta paradójico es que esta es la respuesta a un proceso de convergencia con el resto de títulos en Europa. Sinceramente, o es que la gente que hacemos esta página somos muy ignorantes, o que alguien ponga un sólo argumento que demuestre que el resultado final serán títulos homogéneos para toda la Unión, porque lo que parece es que los títulos serán tan diferentes, que dos títulos de Universidades diferentes serán distintos entre sí. Eso sí, aquellos lobbies que constituyen las profesiones reguladas, que no se preocupen que sus títulos no sufrirán variación alguna.

Y eso es lo que reivindicamos. Que no pueden hacerse así las cosas. Que hay títulos, como la Ingeniería en Informática, que no pueden dejarse al libre albedrío de las Universidades sólo porque no somos una profesión regulada. Porque la Informática a día de hoy es una disciplina profesional de tanta o mayor envergadura que otras profesiones que se consideran reguladas (como Decorador, Enólogo o Buceador de primera clase -con todos los respetos para estas profesiones-).

El Ministerio de Educación y Ciencia se justifica diciendo que no tiene potestad para regular las profesiones, que eso depende del Ministerio competente, en nuestro caso Industria, Turismo y Comercio. Pero eso, en este momento, no es más que echar balones fuera, ya que las competencias en materia de educación, de formación de profesionales, es exclusiva del MEC. Suya es ahora la respuesta. Y a ellos les exigiremos que la den.