Preguntas comunes del estudiante de informatica...
Soy estudiante de Ing. Téc. Informática de Sistemas en la UOC (www.uoc.edu) Universitat Oberta de Catalunya. Es mi primer año y por ahora tengo aprobadas 5 asignaturas y ahora mismo estoy con Lógica y ETC. Con respecto a los cambios que se avecinan, tengo algunas preguntas y me gustaría que me dierais vuestra opinión:
1. ¿Con el titulo de grado (4 años) seran más faciles las asignaturas?
2. ¿Cuales son los cambios más significativos en la metodología de enseñanza en el titulo de 4 años?
3. ¿Seguirán habiendo examenes finales o se potenciará la enseñana del tipo "evaluación continua" u otro tipo de recursos para evitar el fenómeno habitual de "olvidarlo todo al poco tiempo de acabar la carrera"?
4. ¿Puede que alguna universidad (por ejemplo la UOC) empiece a impartir el titulo de grado antes del año 2010?
5. ¿Me conviene intentar terminar la ing. tec. antes de que se establezca el titulo de grado?
6. ¿Con el titulo de grado, habrá menos matemáticas y física y más lenguajes de programación modernos y asignaturas prácticas?
Muchas gracias por vuestras respuestas!
Joan Siddharta Mira
Alicante, España
www.webmarket.es
Estimado Gazpachu, me solidarizo contigo por las respuestas que estas recibiendo del foro ya que no tienen lugar a las formas que has utilizado y a tu forma de expresarte. Creo que las personas que han contestado irrespetuosamente lo han hecho de dicha forma llevados por el contexto de esta página y no porque realmente piensen y actuen de esa manera.
Dicho lo cual quiero expresar mi opinión sobre tus preguntas.
1. Supongo que estas estudiando la carrera técnica de 3 años y te refieres a la carrera de grado que se implantará en el futuro. Como no se que nivel de dificultad tienen tus asignaturas no se si serán más fáciles o no que las que estas haciendo ahora.
2. En mi opinión, no creo que haya demasiados cambios. Al final, los medios seguiran siendo similares y con los medios y profesores disponibles no se puede abordar metodologias más cercanas al alumno y que promuevan y evaluen con mayor precisión tanto el aprendizaje de los contenidos y competencias de la asignatura como la motivación del auto aprendizaje futuro.
3. Probablemente sigan en la linea de potenciar la evaluación continua aunque, desde luego, no soy un infiltrado del mec asi que no le des mucha credibilidad a lo que digo.
4. Lo mejor que puedes hacer es preguntarselo a los coordinadores de tu facultad.
5. Teóricamente lo que te conviene es hacer el nuevo título de grado para evitar problemas si quieres trabajar en el extranjero aunque no creo que vaya a haber una diferencia abismal entre una cosa y otra, especialmente en si trabajas en España.
6. Como ya han dicho por ahi los lenguajes de programación no son lo fundamental. Lo importante de la universidad es tener un conocimiento base que te permita adaptar tu carrera profesional con facilidad a lo largo de los años.
Gracias por solidarizarte conmigo... ya estaba perdiendo las ganas de volver a visitar este foro. Para los demás: ¿soys capaces de ver la diferencia en las formas y el tono del mensaje?
Como universitarios que se presupone que soys todos los que participais en este foro, hacer gala de vuestro cultivado intelecto y mantener una comunicación respetuosa con los demás, de lo contrario los usuarios van a dejar de participar...
Perdona si te he ofendido en algún momento, no lo pretendía, solo quería ser conciso y dado que expones unos planteamientos de tipo: evaluación continua, asignaturas prácticas, lenguajes... te indiqué que esos estudios ya existen y son los CFGS.
Los estudios universitarios son y deben ser de base.
Un saludo cordial
La evaluación continua se utiliza satisfactoriamente en el mundo universitario para asignaturas no troncales (por ejemplo inglés, optativas de todo tipo, ...) y es un método muy agradecido para no tener que realizar examenes presenciales, sino pruebas de validación que incluso se pueden hacer online...
Cuando he hablado de la posibilidad de estudiar otros lenguajes o API's modernas dentro de la carrera, me referia a una posible interpretación sobre lo que he leido de la adatación al titulo de grado, que dice que la carrera tendrá un enfoqué más profesional y menos enfocado en la investigación. ¿Qué tipo de cambios habrá en el plan de estudios para hacer la carrera más enfocada al mundo profesional sino son el aprendizaje de herramientas actuales del mercado? Creo que mi pregunta está bastante clara....
Lo siento ratm, pero tu respuesta es MAS QUE OBVIA, no hace falta explicar a ningun usuario en qué consiste un CFGS y en qué consiste la ingenieria informática. Ese es el principal motivo de mi indignación. Presupones que los demás son ignorantes de esta información y qué por tanto estudian la ingenieria sin saber lo que hacen... y si me voy a un extremo, incluso presupones que los que participamos en este foro tienen menos de 15 años de experiencia con ordenadores.
Los PREJUICIOS son la causa de muchos errores y enfados. Tener cuidado a la hora de presuponer este tipo de cosas...
...si en algo te he podido molestar. Pero lo que no puedes pretender es que te tomemos en serio (con todos los respetos es mi opinión), si propones que en la carrera se realicen los exámenes on-line. ¿Por qué de paso no nos traemos al exámen a nuestros hermanos y/o primos Licenciados en Física o Matemáticas para hacer los exámenes de Física, Cálculo, etc.?
¿Qué tipo de cambios habrá en el plan de estudios para hacer la carrera más enfocada al mundo profesional sino son el aprendizaje de herramientas actuales del mercado? Creo que mi pregunta está bastante clara....
Las herramientas que debes conocer como Ingeniero Técnico son lápiz y papel, pero sin ser tan extremistas, si estoy contigo en que sería adecuado aprender programación con C# o Java directamente, aunque el lenguaje en realidad es indiferente.
Un Ingeniero Técncio no debería programar, otra cosa es que lo hagamos, lo que debe hacer (hablando de software) es el análisis funcional el orgánico y diseñar las pruebas e implantación...
¿Qué ocurre?, pues que si de verdad hiciésemos esas cosas seríamos Ingeneiros y nuestra profesión no sería un cachondeo. La realidad es que no se está, a día de hoy, produciendo software con criterios de ingeniería (en mi empresa y muchas otras si, cada vez más porque los ingenieros e ing. técnicos en informática llegamos a puestos de decisión).
En cualqueir caso la universidad se debe centrar en formar a ingenieros y no a programadores: ¿Un industrial sabe usar todas las máquinas del mundo? no, sabe diseñar máquinas y sus procesos de producción, quien debe dominar el uso de un torno y una fresadora es el CFGS en Fabricación Mecánica.
Lo siento ratm, pero tu respuesta es MAS QUE OBVIA, no hace falta explicar a ningun usuario en qué consiste un CFGS y en qué consiste la ingenieria informática
Ahí discrepo, conozco mucha gente que empezando, e incluso acabando, la carrera no tiene claro que debe hacer un Ingeniero en Informática en el mundo laboral.
Si quieres aprender cosas de utilidad exige UML, por ejemplo. Respecto a los lenguajes, obviamente cuanto más conozcas mejor, pero lo que debes conocer son los paradigmas y no lenguajes concretos, cuando domines un paradigma plenamente (ejm: POO) pasr de un lenguaje a otro no debe suponerte ningún problema como ingeniero ya que tu trabajo será diseñar y supervisar que no implementar.
PD (símil): Hablo de como se debe enfocar desde el plan de estudios, que la sociedad ponga Ingenieros Mecánicos a cambiar bujías no quiere decir que se deba enseñar a cambiarlas en las escuelas de Ingenieros Industriales.
Estoy de acuerdo en todo. Pero bueno, seguimos sin saber cuales son esos cambios que harán la ingenieria menos enfocada a la investigación y más enfocada al mundo empresarial.
Lo que buscas ya exite se llama Ciclo Formativo en Desarrollo de Aplicciones Informáticas, estudios de secundaria impartidos en institutos y con base eminéntemente práctica.
La universidad forma Ingenieros si quieres aprender lenguajes y evaluación contínua tienes los CFGS.
Como ingeniero deverás aprender a diseñar y especificar algoritmos, eso en cuanto a programación, ni siquiera necesitas aprender un lenguaje concreto y tu fin es el análisis y diseño de soluciones software-hardware además de la gestión de proyectos.
Si no lo tienes claro deja la carrera antes de que te amargue.
Si alguien te responde positivamente a la pregunta 6... ¿esperarías al Grado? Es un error muy común, pensar que en Ingeniería Informática se deban enseñar todos los lenguajes del universo mundial. Con te enseñen uno bien de cada paradigma tienes más que de sobra.
Creo que me ha faltado algo de elaboración en mi discurso inicial. Mi intención principal con este post es concluir con respuestas a preguntas comunes que solemos tener los estudiantes de ingenieria informática (por favor evitar prejuicios de valor, comparaciones descalificativas o simplemente comentarios poco constructivos).
Como estudiante de la UOC, estoy interesado en una universidad muy abierta, dinámica y sobre todo internacional, donde no existan limites geográficos para estudiar y evaluar los conocimientos adquiridos, por tanto tengo mucho interés en las posibles reformas que se vayan a introducir con respecto a este tema (evaluación continua, modelos de evaluación a distancia, más realización de tesis y proyectos personalizados en las asignaturas y menos examenes finales estresantes, inútiles e incomodos...
Con respecto a la polémica que ha causado la pregunta nº 6, me gustaría alguna opinión menos bisceral y más informada ya que según lo que he leido, la reforma plantea un plan educativo mucho menos enfocado a la investigación y mucho más dirigido al sector empresarial, en pocas palabras, menos teoría y más práctica, lo cual me lleva a pensar que quizás dentro del nuevo titulo de grado podemos especializarnos un poco más en un area de trabajo concretas...
Keep the good karma up... ;-)
Joan Siddharta
La carrera no se basa (o no debería) en conocimientos puntuales y específicos de una materia. Para éso puedes estudiar másteres o Formación Profesional. La carrera se basa en la obtención por parte del alumno de aptitudes de Ingeniería aplicadas a la Informática y todos sus campos en general, tanto de hardware cómo de software. Es un error muy común que se comete sobre todo en las universidades privadas, cómo la UOC. Yo personlamente no conozco a nadie de ahí, pero sí de otras privadas.
Por otra parte, lo de la argumentación de exámenes estresantes, incómodos e inútiles, etc... me parece bochornosa y únicamente digna de quién no quiere esforzarse lo más mínimo. Es decir, la calidad de la enseñanza universitaria española se basa o basaba precisamente en éso. Por éso en el extranjero son tan apreciados los estudiantes de España. Lo que no te van a dar es una carrera universitaria por la cara... sólo faltaba.
[leer el mensaje anterior]
Me corrijo, la UAM (Universidad Autónoma de Madrid) aparece entre los puestos 153 y 200 de las mejores 500 universidades del mundo:
http://www.online-universities.us/top500universities.htm
Aún así, me parece un puesto bastante malo..... ¿tan malo es el sistema educativo americano con sus evaluaciones continuas y programas anti-strees para los alumanos? ¿tan buenos son los estudiantes españoles? En mi opinión, ni lo uno ni lo otro, pero tengo claro que Internet tiene algo que decir en la próxima decada de la educación universitaria y desde luego los modelos de evaluación deben mejorar...
Dime tú a mí quién hace esos Rankings... Si no lo sabes te lo digo yo: los yankees. ¿Qué esperas?
Lo dice bien claro: Institute of Higher Education, Shanghai Jiao Tong University, China
Creo que deberias moderarte un poco en tus comentarios... Si tienes algo que aportar con respecto a las preguntas iniciales, me parece perfecto, pero intenta ceñirte al tema inicial.
Ante todo, por favor mantener este post como un tema general para todo el colectivo de estudiantes de informatica... en ningún momento he planteado este post como una pregunta personal. Evitar los prejuicios y tratar de ser objetivos.
Jrubio, estoy de acuerdo que la carrera de ingenieria informática no es el lugar adecuado para estudiar todos los lenguajes de programación existentes (es bastante obvio...), en cualquier caso, tengo curiosidad sobre el "nuevo enfoque" que tendrá el titulo de grado. Si tienes alguna información al respecto, me gustaría conocerla. Gracias.
La UOC tiene exactamente el mismo plan de estudios (homologado por el gobierno) que cualquier otra universidad española. En cualquier caso, esto es off-topic.
En relación a tu opinión respecto a la posibilidad de cambiar el modelo de evaluación actual, me ha parecido bastante injusta y fuera de la realidad. Prácticamente todos los estudiantes afirman que una vez realizados los examenes finales, suelen olvidar los conocimientos aprendidos... por eso, creo que puede ser interesante pensar en otros modelos de evaluación que sean más internacionales (para los que trabajamos en otros paises y tenemos que viajar) y que posibiliten al alumno esforzarse lo mismo o más que con el mismo sistema que hay ahora pero sin tener que ser sometidos al estres que causa un examen final.
Personalmente, en el ámbito laboral, no hay ningún proyecto o cliente que me estrese más que un examen universitario... ¿no tengo derecho a expresar mi angustia por los examenes y a compartirla con el resto de estudiantes para buscar alguna solución que puede que mejore la situación actual?
En cuanto a nuestra fama en el resto de Europa o el mundo, tengo serias dudas de que sea como tu afirmas... Los españoles tienen un bajo nivel de inglés y en el top de las 500 mejores universidades del mundo no aparece ninguna española... ¿como te explicas esta situación?
Una vez más... intentar ser diplomáticos y no hacer juicios de valor sobre los demás.
Gracias ;-)
Este tío es lo más irrespetuoso e insoportable que existe... Por Dios que alguien le mande a paseo!!!
Mira chaval, el único insoportable aquí eres tu catiodos. Veo que has pasado la tarde molestando en este foro, veo como escribes comentarios muy irrespetuosos como este "http://www.ingenierosdeprimera.com/node/565#comment-4540", empezando con su burlesco título "Uuhhh". Sólo sabes molestar y no aportar ideas, supongo que serás un inútil que no se sacó la carrera o que esta en otra sin futuro y tienes tan pocas cosas que hacer hoy más que molestar e incordiar. Eres un grano en el culo y mejor te vas a otro foro a joder. Me das asco. Que los demás que lean esto no se ofendan por el tono de este mensaje, esto va sólo y exclusivamente por el troll de catiodos. Y ahora que ya has obtenido tu placer de gilipollas incordiante de que alguien te conteste te digo que no te esfuerces, que no te voy a responder más. Te quedas sólo.
Pues mira, soy una Ingeniera Informática de 27 años que lleva bastante tiempo leyendo al INSOPORTABLE de jrubio, así como este foro. El comentario de "uuhhh" es irónico, haciendo alusión a que el documento proporcionado no presenta ninguna novedad, cuando se quería anunciar precisamente eso, novedades, con lo que simplemente sugiero que se debería ser más cuidadoso al dar noticias. ¿Te parece bien o no?
PD: No soy gilipollas, pero imitándote lo podría parecer al menos.
No... simplemente expreso mis opiniones sin tapujos en un foro libre cómo éste. Se puede estar de acuerdo... o no. Mis ideas son mis ideas, y para mí son las correctas. Para tí serán correctas otras, que para mí serán incorrectas. He ahí la racionalidad del ser humano.
Yo no me meto con tus ideas sino con tus formas. Maleducado.
Concreta dónde he cometido errores en mis formas, descalificaciones (siendo el primero), u otras cosas dignas de ser calificado cómo irrespetuoso...
Miembro desde 2007-04-15